Zielgruppe: Päd. Fachkräfte aus der Kita und Hort

Geometrische Formen, die Relation von Zahlen, Sechser- oder Dreivierteltakt, Mengenlehre...
All das lässt sich tanzend erfahren und kann Kindern einen lustvollen Zugang zu Mathematik
eröffnen.

Beide Disziplinen sind abstrakt und konkret zugleich - Raum, Rhythmus und Form sind essentielle Themen.
In diesem Workshop werden spielerische Bewegungsimprovisationen vorgestellt und ausprobiert, die mathematische Denkprozesse anschaulich machen.

Für die Teilnahme sind keinerlei Tanzerfahrungen notwendig!

Zu diesem Kurs sind keine Orte verfügbar.

Kurstermine

Anzahl: 1

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Dozent(en)

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